VÍDEO: Professor Ivo Lavor explica como sustentar um ‘não’ às crianças promove a verdadeira educação
Professor e colunista Ivo Lavor defende limites como chave para crianças emocionalmente fortes e um desenvolvimento saudável
O professor e colunista Ivo Lavor abordou, nesta segunda-feira (20), em sua coluna semanal “Diário Educação”, no programa Olho Vivo, a importância de sustentar o “não” na educação infantil. Segundo o especialista, estabelecer limites claros e não ceder constantemente às vontades das crianças é crucial para o seu desenvolvimento emocional e de valores.
Lavor enfatizou que a firmeza dos pais e educadores é a verdadeira ferramenta de educação. “O ‘Não’ sustentado é, na verdade, a própria chave para se criar crianças fortes emocionalmente e crianças com valores”, afirmou.
Ele alertou que a ausência de limites causa danos severos, pois a criança aprende que a palavra do adulto é flexível ou apenas uma “invenção”.
LEIA TAMBÉM:
O colunista ressaltou que a coerência no “não” irá promover emoções positivas e desenvolver valores. Caso contrário, a criança cresce aprendendo que o limite não é real, levando a consequências na vida adulta.
“Aí está o centro de você ter um ‘não’ sustentado, porque, assim, teremos adultos mais estáveis, coerentes, firmes e mais previsíveis”, destacou, explicando que o adulto precisa ser esse modelo de estabilidade e previsibilidade.
Para Lavor, a segurança transmitida pelo limite é essencial. Ele argumentou que a criança sem o “não” sustentado muitas vezes ocupa um “protagonismo” indesejado, o que não lhe confere condições psíquicas ou emocionais para lidar com tal espaço. Essa conjuntura frágil se estabelece quando o querer da criança é sempre patrocinado pelo adulto.
“A criança nem quer esse espaço e nem tem condições psíquicas e emocionais de estar naquele espaço”, completou.
O professor alertou para o sofrimento futuro caso a criança seja educada sem o senso de realidade. “A realidade é estruturada”, pontuou, destacando que a vida adulta impõe frustrações.
Ivo Lavor detalhou que a realidade é composta de “ordem, hierarquia e existe consequência quando não se obedece”.
Por fim, o professor esclareceu que a obediência das crianças está ligada à confiança, e não a gritos ou imposições agressivas.
“Nós adultos estamos sendo para a criança estável, coerente, firme e previsível. O ‘não’ sustentável vai informar para as crianças a segurança”.
PORTAL DIÁRIO
Leia mais notícias no www.portaldiario.com.br, siga nas redes sociais: Facebook, Twitter, Instagram e veja nossos vídeos no Play Diário. Envie informações à Redação pelo WhatsApp (83) 99157-2802.
Deixe seu comentário